בית הספר שורשים

1. שותפות מתוך אחריות - חיבור של כל קהילות בית הספר (תלמידים, הורים, צוות) לשפה אחידה, ערכית ומקצועית. שותפות הנובעת מהבנה כי לכל אחד יש מקום להיות משמעותי ועל כל אחד האחריות לצמיחת בית הספר.
2. פדגוגיה מכילה - תהליכים המעמיקים בהכשרת הצוות בדרכי הוראה מגוונות, להעניק לכל תלמיד מקום משמעותי ועצמאות בלמידה. הדגש על תכניות אישיות המבוססות על היכרות, איתור חוזקות והבנת הלומד.
3. זהות יהודית ישראלית - מרחב בו כל אחד יכול לפגוש ולהעמיק את שורשיו היהודיים-ישראליים, תוך מפגש עם ריבוי הקולות. מסע התפתחות המחבר בין הזהות הפרטית והקולקטיבית דרך לימוד, טקסים, מועדי השנה ותכניות העשרה.

תכניות אישיות – תהליך המעמיק את ההיכרות של התלמיד עם עצמו ושל סביבתו עמו. יצירת מרחב שבו האדם מביא את עצמו במלואו, מאפשר היכרות אישית וגילוי חוזקות מתוך ליווי והכוונה.

קבוצות מצויינות והעצמה - תוכניות לקידום מצוינות, פיתוח מנהיגות והעצמה אישית. הקבוצות מעודדות מעורבות והתנסות בתחומים לימודיים, חברתיים ויצירתיים ומעניקות תחושת מסוגלות.

מגוון בהוראה - עשייה המאפשרת לכל תלמיד לרכוש ידע ולבטא יכולות בדרך המתאימה עבורו, תוך הגברת מוטיבציה דרך עיסוק בתחומי עניין ובחירה.

תוכנית חברתית סביב לוח השנה העברי - תוכנית שנתית הנבנית על פי לוח השנה העברי, להפוך את המועדים להזדמנות חינוכית לחיבור ושייכות. התלמידים שותפים פעילים בתכנון וביצוע.

הורים – קהילה, ומעורבות - חיזוק שותפות משמעותית עם ההורים כשותפים טבעיים בעיצוב חיי קהילת בית הספר. הנהגת ההורים פועלת לקידום יוזמות ותמיכה בפעילויות חינוכיות.