הגיל הרך

הגיל הרך

הסביבה הפיסית, האנושית והחינוכית בשנים הראשונות לחייו של הילד, מעצבת ומשפיעה על כישוריו החברתיים, הרגשיים והשכליים ועל התפתחותו התקינה של הילד.

המועצה רואה במערכת החינוך של הגיל הרך חלק בלתי נפרד משדרת החינוך עד סיום תיכון ומפעילה מגוון של תוכניות במסגרת תפיסת הרצף בין השלבים השונים בחיי הילד.

המועצה נותנת ליווי מערכתי וחינוכי למוסדות החינוך של הגיל הרך, הכולל איתור ומניעת בעיות התפתחותיות (בשיתוף מיט"ר), השתלמויות מקצועיות לצוותים חינוכיים, רכישת ציוד ושיפוצים. כמו כן מתקיים קשר רציף עם גורמי חינוך בישוב, כגון רכזי הגיל הרך וועדות חינוך. בנוסף, מקדמת המועצה יוזמות פדגוגיות, כגון תוכניות העשרה (בשיתוף תוכנית קרב) והפעלת צוות היגוי לחינוך בגיל הרך. במקביל, מתקיים שיתוף פעולה עם משרד החינוך בקידומם של נושאים פדגוגיים ותקציביים.

מעונות ופעוטונים

נושא הפעוטונים היה מאז ומתמיד בן חורג למשרדי הממשלה. מרבית הפעוטונים, בהם שוהים ילדים מגיל 3 חודשים ועד גיל 3, הם פרטיים. אף משרד ממשלתי אינו אחראי על הגיל הרך, בכל תחום שהוא - פדגוגי או מבני. בשנתיים האחרונות, החליטה המועצה להפנות תקציבים לגיל הרך ולהרחיב את מעורבות מחלקת החינוך ומיט"ר גם בפעוטונים הפרטיים.

מחלקת החינוך מפנה תקציבים להכשרת המטפלות והסייעות ומסבסדת השתלמויות, על מנת שהמטפלות בפעוטונים יקבלו את ההכשרה המתאימה. פרויקט נוסף, שעובד בהצלחה הוא "מערך טיפולי נייד" - מט"ן: במסגרת מיט"ר, מגיעים מומחים בהתפתחות הילד לפעוטונים, כדי לאבחן את הילדים ולאתר קשיים התפתחותיים ומוטוריים כבר בגיל הרך. איתור מוקדם של בעיות התפתחותיות עשוי למנוע מהבעיות להתפתח בעתיד ולהקשות על הילד בלימודיו בבית הספר.

גן לילדים בעלי צרכים מיוחדים

הגן הטיפולי בקצרין משמש את כל הישובים בגולן ולומדים בו 15 ילדים, שסובלים מקשת רחבה של בעיות התפתחותיות. מדובר בילדים בעלי פרוגנוזה מצוינת ושניתן לתת להם הזדמנות אמיתית להשתלבות עתידית במערכת החינוך הרגילה, במטרה לאפשר להם לקיים אורח חיים רגיל ופרודוקטיבי.